Deber N° 21

El pozo

Mi hermano Alberto cayó al pozo cuando tenía cinco años.
Fue una de esas tragedias familiares que sólo alivian el tiempo y la circunstancia de la familia numerosa.
Veinte años después mi hermano Eloy sacaba agua un día de aquel pozo al que nadie jamás había vuelto a asomarse.
En el caldero descubrió una pequeña botella con un papel en el interior.
“Éste es un mundo como otro cualquiera”, decía el mensaje.

Luis Mateo Díez




1. ¿Cuál fue la tragedia?
2. ¿Es realmente una tragedia? ¿Por qué?
3. ¿Qué tipo de texto es?
4. Extrae: dos verbos en pretérito perfecto simple, dos verbos en pretérito imperfecto, dos verbos en presente
5. Extrae un enunciado frase y uno oracional. Analízalos.Redacta una noticia sobre el descubrimiento de un nuevo mundo (de ochenta a ciento cincuenta palabras). Será publicada en www.comoel5nohay2.blogspot.com

Deber 20

[Bhrigú y los tres dioses]

Cierta vez, los sabios de la India enviaron a Bhrigú el Prudente a investigar quién era el dios más digno de la adoración de los sacerdotes: Brahma, Visnú o Siva. [Bhrigú se acercó a Brahma y omitió uno de los honores debidos al dios.] [Éste se lo reprochó; sin embargo, aceptó sus disculpas y lo perdonó.] Después Bhrigú fue con Siva y se comportó de igual manera que con Brahma, por lo que estuvo a punto de ser reducido a cenizas por el tercer ojo de Siva. Sólo gracias a sus elocuentes excusas, Bhrigú se salvó de la destrucción. Entonces viajó a los dominios de Visnú, en donde éste dormía en el suelo. [Bhrigú pateó a Visnú en el pecho y el dios despertó.] Preguntó al sabio si se había lastimado y procedió a darle masaje en el pie. Fue así como Bhrigú el Prudente proclamó a Visnú el más grande de los dioses, por ser más generoso y sencillo.

Introducción a la mitología, Fenández editores


1- Busca las palabras que no entiendas en el diccionario
2- Responde. A) ¿Cuál era la misión de Bhrigú?, B) ¿Qué procedimiento empleó para cumplirla?, C) ¿Por qué eligió a Visnú como el más grande de los dioses?
3- Explica a qué se refieren y clasifica los pronombres señalados.
4- Señala en qué tiempo, número y persona están los verbos señalados.
5- Analiza los enunciados marcados con paréntesis rectos.